quarta-feira, 14 de dezembro de 2011

Padre António Vieira

Padre António Vieira nasceu em 06 de Fevereiro de 1608 em lar, em Lisboa. Com seis anos de idade vem para o Brasil. Estudou na única escola da Bahia, Colégio dos Jesuítas em Salvador.
 Em 1623 entra para a Companhia de Jesus, onde sente vocação religiosa.
 Em 1624, os holandeses ocupam a cidade; os jesuítas, com Padre Vieira, refugiam-se numa aldeia do sertão.
Em 1633 prega pela primeira vez e em 1635 é ordenado sacerdote, é Mestre em Artes e exerce a função de pregador. Politicamente, Vieira tinha contra si a pequena burguesia cristã, por defender o capitalismo judaico e os cristãos-novos; os pequenos comerciantes, por defender um monopólio comercial e por defender os índios.
 Essas posições, principalmente a defesa dos cristãos-novos, custaram a Vieira uma condenação pela Inquisição: fica preso de 1665 a 1667.
 Em Dezembro de 1667, o tribunal do Santo Ofício dita a sentença condenatória do padre António Vieira: "é privado para sempre de voz activa e passiva e do poder de pregar, e recluso no Colégio ou Casa de sua religião, que o Santo Ofício lhe ordenar, e de onde, sem ordem sua, não sairá".
Não o autorizam a ir para o estrangeiro para que não possa atacar a Inquisição.
Em 1669, chega a Roma, prega vários Sermões que lhe dão grande notoriedade na Corte Pontifícia e na da Rainha Cristina; combate os métodos da Inquisição em Portugal; defende novamente os cristãos novos e em 1679 sai o primeiro volume dos Sermões e recusa o convite da Rainha Cristina para seu confessor.
 Em 10 de Junho, já velho e doente começou a agonia, perdeu a voz, silenciaram-se seus discursos. Morre a 17 de Junho de 1697, com 89 anos, na cidade de Salvador, Bahia.

O Barroco

Musica:

A música barroca é o estilo musical correlacionado com a época cultural homónima na Europa, que vai desde o surgimento da ópera por Claudio Monteverdi no século XVII, até à morte de Johann Sebastian Bach, em 1750.
E das épocas musicais de maior extensão, fecunda, revolucionária e importante da música ocidental e influente.


As características mais importantes são o uso do baixo contínuo, do contraponto e da harmonia tonal, em oposição aos modos gregorianos até então vigente.



Pintura


A pintura barroca é uma pintura realista, concentrada nos retratos no interior das casas, nas paisagens nas naturezas mortas e nas cenas populares .












Literatura

A literatura barroca caracteriza pelo uso da linguagem dramática expressa no exagero de hipérboles, metáforas,anacolutos e antíteses.

terça-feira, 13 de dezembro de 2011

Martin Luther King

Líder de movimentos que buscavam o respeito aos direitos dos negros e o fim da discriminação do racismo no EUA. Luther King liderou protestos pacíficos e conseguiu mudar a situação dos negros em seu país.

Em 28 de Agosto de 1963 nos degraus do Lincoln Memorial em Washington, D.C, ele realizou um discurso chamado eu tenho um sonho, que ficou marcado pela sua coragem e luta por um mundo onde negros e brancos possam ser tratados iguais.

Demagogia

A demagogia vem do grego (demos + agia = povo + condução) que é saber conduzir um povo. A demagogia seria o ato de levar o povo a pensar em algo baseado em falsas premissas, que aparentemente, bem superficialmente, baseasse numa causa justa, mas sempre com alguma consequência.

Texto Argumentativo/Discurso Politico

Texto argumentativo é o texto em que defendemos uma ideia, opinião ou ponto de vista, uma tese, procurando (por todos os meios) fazer com que nosso ouvinte/leitor aceite-a, creia nela.

Discurso político tem uma finalidade de conseguir convencer o outro, quer para que a opinião se aplica, quer para que os admirem. Para isso, necessita da uma boa argumentação, que envolve o raciocínio, e da eloquência da oratória (que consegue convencer), que procura seduzir recorrendo a afectos e sentimentos.

quarta-feira, 26 de outubro de 2011

MÓDULO Nº 5

                                                                  Apresentação
Eu sou o Ricardo Lobo e moro em Beja com os meus pais. Tenho dezassete anos e frequento o curso de Técnico de Gestão e Programação de Sistemas.
Tenho boas memórias da minha infância, que decorreu em Espanha. Porém, agora não saio de Portugal. Tenho uma bela família em Portugal e, também, no Canadá. Gosto de estar com eles e eles comigo. Não tenho muitas coisas para dizer, porque ainda sou muito jovem. Quando estou com os meus amigos, gosto de conversar e  de jogar.
Estou num curso de informática porque é a área de que eu gosto. Vou tentar ser o melhor da minha turma e ter uma boa média, para conseguir o emprego a que aspiro.

quinta-feira, 20 de outubro de 2011

Prêmio Nobel de Física de 2011

O Prêmio Nobel de Física de 2011 foi atribuído conjuntamente a três cientistas que descobriram que a expansão do universo está acontecendo de maneira acelerada. Esse fenómeno é atribuído a uma força misteriosa chamada de energia escura.
Os vencedores do Nobel, os físicos Saul Perlmutter, Brian Schmidt e Adam Riess, estudam as supernovas do tipo Ia – as violentas explosões resultantes da morte de estrelas anãs brancas.

quarta-feira, 12 de outubro de 2011

O Prémio Nobel da Paz

 Três mulheres dividiram o Prémio Nobel da Paz:

•Ellen Johnson Sirleaf, a presidente da Libéria,







 


• Leymah Gbowe, a activista











•Tawakkul Karman, jornalista e activista iemenita.












O Comité Nobel Norueguês distinguiu as três mulheres «pela luta pacífica em defesa da segurança das mulheres e dos direitos das mulheres na participação total no trabalho de construção da paz».

Ellen Johnson Sirleaf, de 72 anos, foi a primeira mulher a ser livremente eleita presidente de um país africano, em 2005. Economista e mãe de quatro filhos,  a "Dama de Ferro".

Sua compatriota Leymah Gbowee teve um papel importante como ativista durante a segunda guerra civil liberiana, em 2003. Ela mobilizou as mulheres no país pelo fim da guerra, organizando inclusive uma "greve de sexo" em 2002.

E Tawakkul Karman, ativista iemenita pró-direitos das mulheres, tem importante participação na chamada Primavera Árabe, movimento pró-abertura democrática que vem sacudindo politicamente vários países do mundo árabe desde o início do ano. 





Os Objetivos do Milénio

 Em 2000, a ONU – Organização das Nações Unidas, ao analisar os maiores problemas mundiais, estabeleceu 8 Objetivos do Milênio – ODM

1º Acabar com a fome e a miséria;








2º Educação básica de qualidade para todos;








             
3º Igualdade entre sexos e valorização da mulher;




 
      
4º-Reduzir a mortalidade de crianças;
 





 
5º-Melhorar a saúde materna;






 
6º-Combater o VIH/SIDA, a malária e outras doenças;








 7ºQualidade de vida e respeito pelo meio ambiente;






 
8ºTodo o mundo a trabalhar pelo desenvolvimento;  

terça-feira, 11 de outubro de 2011

Acordo Ortográfico: o que muda?

Agora o nosso alfabeto passa a ter 26 letras: k, w e y.


Acento circunflexo: desaparece nas palavras terminadas em êem (terceira pessoa do plural do presente do indicativo ou do  conjuntivo de crer, ver, dar…) e em oo (hiato). Caso de crêem, vêem, dêem e de enjôo e vôo (creem, veem, deem e de enjoo e voo).

Acento diferencial: também desaparece da escrita. Portanto, pelo (por meio de, ou preposição + artigo), pêlo (de cachorro, ou substantivo) e pélo (flexão do verbo pelar) passam a ser escritos da mesma maneira. Exceções: para os verbos pôr e pode – ao contrário, seria difícil identificar, pelo contexto, se a frase “o país pode alcançar um grande grau de progresso” está no presente ou no passado.

Acento agudo:
1 – Nos ditongos abertos éi e ói, ele desaparece da ortografia. Desta forma, “assembléia” e “paranóia” passam a ser assembleia e paranoia. No caso de “apoio”, o leitor deverá compreender o contexto em que se insere  em “Eu apoio o canditato Fulano”, leia-se “eu apoio”, enquanto “Tenho uma mesa de apoio em meu escritório” continua a ser escrito e lido da mesma forma.
2 – Desaparecem no i e no u, após ditongos (união de duas vogais) em palavras com a penúltima sílaba tônica (que é pronunciada com mais força, a paroxítona). Caso de feiúra.

USO DO HÍFEN
Deixa de existir na língua em apenas dois casos:
1 – Quando o segundo elemento começar com s ou r. Estas devem ser duplicadas. Assim, contra-regra passa a ser contrarregra, contra-senso passa a ser contrassenso. Mas há uma excessão: se o prefixo termina em r, tudo fica como está, ou seja, aquela cola super-resistente continua a resistir da mesma forma.
2 – Quando o primeiro elemento termina e o segundo começa com vogal. Ou seja, as rodovias deixam de ser auto-estradas para se tornarem autoestradas e aquela aula fora do ambiente da escola passa a ser uma atividade extraescolar e não mais extra-escolar.

E também podem ver aqui  o guia prático para perceber o Acordo Ortográfico.











Publicidade

Existem 2 tipos de publicidade:

Publicidade institucional não tem fins lucrativos; apenas pretende a divulgação da informação, sensibilizando para questões sociais, culturais e cívicas.

Publicidade comercial - procura promover um produto ou serviço, junto do consumidor, geral, no sentido de incentivar o seu consumo. Tem, portanto, fins lucrativos.

quinta-feira, 6 de outubro de 2011

5 de Outubro

A implantação da Repúbica foi um golpe de estado organizado pelo Partido Republicano Português que, no dia 5 de Outubro de 1910, destituiu a monarquia constiucional e implantou um regime republicano em Portugal.
Com a implantação da Republica o governo ja não tinha rei, mas sim um presidente que tinha sido eleito a votos.

quinta-feira, 22 de setembro de 2011

O que é um portefólio/webfólio?


O portefólio é uma coleção de todos os trabalhos que fazemos. Também pode ser material acumulado para que ao longo do tempo, que permite apresentar o percuso do aluno, o modo como o fez, documentando e avaliando esse percurso.
O portefólo normal é feito em suporte de papel, fotos, CDs e DVDs e o webfólio usa o formato digital.


Objectivos


·         Desenvolver a capacidade de pesquisa e selecção de informação.
·         Sistematizar os conteúdos do módulos.
·         Fomentar a autonomia e a criatividade dos alunos.
·         Mobilizar conhecimentos dos TIC para diversas situações de aprendizagem.
·         Desenvolver a capacidade de reflexão.